Publikationen
2019
Post S. „Alles endet (aber nie die Musik)": Didaktische Potenziale und Anschlussmöglichkeiten deutschsprachiger Raptexte im Literaturunterrich. in Brune C, Theilen I, Hrsg., Wellenritt in riffreicher Zone“ Gegenwartslyrik im Deutschunterricht. Trier: WVT - Wissenschaftlicher Verlag Trier. 2019. S. 173-184. (Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur).
Post S. Schulische Willkommenskultur: Aspekte der pädagogischen Arbeit mit geflüchteten Jugendlichen. in Natarajan R, Hrsg., Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden: Springer VS Wiesbaden. 2019. S. 269-280 doi: 10.1007/978-3-658-21232-2