Dr. Renata Behrendt

seit 2018
Akademische Rätin am Deutschen Seminar der Leibniz Universität Hannover

2016 - 2018
Akademische Rätin am Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur und des Deutschen als Zweitsprache an der LMU München

2014 - 2016
Vertretung der W2-Professur am Lehrstuhl für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur und des Deutschen als Zweitsprache an der LMU München

2011 - 2013
Humboldt-Stipendiatin an der Freien Universität Berlin

2005 - 2014
Adjunktin am Lehrstuhl für Literatur und Kultur Deutschlands, Österreichs und der Schweiz an der Universität Lodz

2001 - 2005
Assistentin am Lehrstuhl für Literatur und Kultur Deutschlands, Österreichs und der Schweiz an der Universität Lodz

1998 - 2004
Lehrerin für deutsche Sprache am 8. Allgemeinbildenden Lyzeum in Lodz

2005
Promotion (Thema: "Mythos und Geschichte im Romanwerk Christoph Ransmayrs")

1992 - 1997
Studium der Germanistik an der Universität Lodz und der JLU Gießen

• Publikationsübersicht
• Vortragsübersicht

Aktuelle Forschungsprojekte

1. Reflexives Schreiben zur Professionalisierung von angehenden Lehrkräften. Eine qualitative Studie zur Selbstreflexivität als Qualitätsmerkmal professionellen Handelns (Habilitationsprojekt seit 2020, Arbeitstitel)

2. Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft (2020-2022) zusammen mit Söhnke Post

Abgeschlossene Forschungsprojekte

3. Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten. Konzepte und Methoden. (2019-2021) zusammen mit David Kreitz

https://www.wbv.de/shop/themenbereiche/schulpaedagogik/shop/detail/name/_/0/1/6004777/facet/6004777///////nb/0/category/1594.html

https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838555454

4. Holocaust Education Revisited (2014-2018) zusammen mit Anja Ballis und Holocaustliteratur

5. MEMODICS – Erinnerungsorte in der Fremdsprachendidaktik (2012-2015) zusammen mit Almut Hille und Camilla Badstübner-Kizik 

6. Deutsch-polnische Literaturbeziehungen (2011-2012) zusammen mit Franz Fromholzer und Friedmann Harzer

7. Fremdverstehen durch Literatur. Kognitive, emotionale und imaginative Lernprozesse im fremdsprachlichen Literaturunterricht. (2011-2013)

8. Mythos und Geschichte im Romanwerk Christoph Ransmayrs (Promotionsprojekt, 2001-2005)